钳工工具|钳工常用工具|钳工工具的使用-钳工工具介绍及常用工具的使用-河北精工

教学环节

教师活动

学生活动

新课引入

教学引入：

制作原型需要工具

日常生活中需要经常使用钳工工具，如：安装自来水_，需要给管子套扣；固定法兰盘需要螺栓等都要用到钳工工具。

观看老师给的实物，分析如何连接

新授：

1、钳工基本常识

钳工基本常识：

钳工加工的特点：钳工是使用钳工工具或设备，按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。

钳工的主要任务：加工工件、装配、设备维修、工具的制造和修理

钳工分类：装配钳工、机修钳工、工具钳工

钳工的应用范围：主要任务是零件加工及装配

了解钳工的基本常识

2、介绍常用工具

2、展示、讲解常用工具和设备：

钳工的常用设备: 台钳、台虎钳、砂轮机、钻床

常用工量具： 划针、划规、样冲、锉刀、手锯、钢直尺、游标卡尺等

思考在生活中都用到过哪些钳工工具

安全操作要求

钳工的环境要求及安全操作技术：

环境要求：

1） 设备的布局要合理。

2） 坯和工件要摆放整齐，便于工作。

3） 理、整齐存放工具。

作场应经常保持整洁。

安全规则：

1） 作时_穿戴好防护用品。

2） 工具_牢固可靠。

3）用机器时，_遵守安全操作规程。_切削要用刷子，不得用嘴吹。

认真学习安全操作要领

3、示范操作

3、常用工具的操作示范，首先展示事先做好的螺栓，说明制作过程，然后分解示范制作过程。

1）锤子示范：将钢筋毛料锤直。

2）锯割示范：将钢筋断节

3）锉削示范：将钢筋头错平，以利于套扣

4）板牙用法示范：用板牙套扣

学生认真观察老师示范动作，认识动作要领

4、学生实践

学生实践是以劳动竞赛的形式进行的，由学生主持，教师作为裁判。

4、学生实践常用工具：指导学生用钢锯、钢锉和园板牙加工一个螺杆

1）  主持人宣布竞赛规则（大屏幕出示量化规则）

2）  比赛前齐读劳动口号：安全生产，一丝不苟，规范操作，精益求精，没有_，只有_。

3）  主持人宣布劳动竞赛开始。并对整个竞赛过程进行调控。

4）  教师巡回指导并做出评判。

5）  主持人宣布比赛结果。

学生根据老师的要求将毛料凿直处理，后用钢锉对钢棍头进行处理，再用园板牙套扣

5、教学小结

1）    检测工件：检测每个组做的工件是否合格及工艺水平

2）    由主持人组织各组谈体会

3）    教师总结：学好技术，可以服务于社会；做好设计，可以报效祖国，让更多的中国制造变为中国创造。

各组谈生产的体会